Antología de cuentos anónimos. Segunda entrega
Leyendo a ciegas
Ante una controversia que surgió en torno a los relatos de Hemingway el grupo sugirió que se utilizara una antología sin nombres de cuento ni biografías para evitar que el nombre del autor los nublara en la lectura de la obra. En esa ocasión los participantes pensaban que muchas veces el simbolismo de Hemingway se exageraba un poco cuando la gente escuchaba el nombre del autor por lo que entraban con pre conceptos hacia los relatos, buscando simbolismos donde estos no se encontraban cuando en realidad la narrativa podía ser más sencilla de lo que aparentaba.
Para resolver esto, se sugirió que se realizará una selección de cuentos “anónimos” . Es decir, que la antología no contara ni con datos biográficos de los autores, ni que se incluyeran los nombres de los cuentos para evitar que la curiosidad impulsara a hacer trampa. Hubo un problema de comunicación en el primer intento de realizar la antología en donde los participantes no enviaron su selección a tiempo por lo que los cuentos fueron elegidos por mi.
La actividad fue muy exitosa, los participantes disfrutaron mucho leer los cuentos sin referencia previa y se sorprendieron con que muchas veces sus análisis terminaron siendo similares lo que los especialistas consideran que el autor planteaba . Fue tanto el entusiasmo por la actividad que se decidió realizar una segunda entrega de forma anticipada para que se lograran recolectar los cuentos necesarios y editarlos de manera presentable.
De los cuentos recibidos se decidió seleccionar uno por participante, más uno de mi persona para no perder la costumbre como moderador. Los cuentos seleccionados fueron:
- El cuentista de Saki: fue el cuento seleccionado por mi, quería incluirlo en la antología anterior pero quedó por fuera. Considerando que uno de los participantes incluyó un cuento de Saki pensé que podía ser una buena idea incluirlo.
- La lotería de Shirley Jackson: este fue recomendado por dos personas distintas, creo que esto fue razón necesaria para incluirlo en la antología; me pareció curioso que de todas las historias disponibles se eligiera la misma en dos ocasiones.
- El conductor nocturno de Italo Calvino: en general me gustan mucho los cuentos de Calvino, este en particular no lo había leído antes y al leerlo me pareció que se prestaba muy bien a los gustos del grupo. El participante que propuso este incluyó también La lotería junto a dos breves ensayos de no ficción. Por descarte este formó parte de la selección.
- El sonido de las palabras de Octavia Butler: excelente historia de ciencia ficción. No conocía a la autora, creo que nunca la habia escuchado mencionar. Al leerlo me parecio increible y que era indispensable darlo a conocer.
Reporte de sesión
La discusión de los cuentos se realizó el 24 de mayo, dando un tiempo de una semana para la lectura de los cuatro cuentos. Con otras antologías de cuentos se suele dividir la antología en varias entregas. Para está, dado que no quería rellenar la antología con cuentos de mi selección se consideró que una semana era un tiempo suficiente en base al tiempo que duran los participantes en completar la lectura de la obra.
Tal como se realizó la última sesión de cuentos anónimos, se discutió cada cuento por aparte y luego los participantes buscaron determinar tanto de quien era (sí lo lograron), como quien lo eligió. Como es de esperar, fueron más exitosos en la segunda tarea que en la primera.
El ejercicio de descubrir de donde provenía la selección resultó interesante ya que si bien son pocas las recomendaciones que ellos han dado en tanto selección de material, por las interacciones dentro del club se puede formar uno un perfil del tipo de cosas que los participantes leen. La forma en que se interactúan con los textos, los elementos que se les pone atención y las comparaciones que se realizan entre las nuevas lecturas con el viejo bagaje revela el camino recorrido por otros.
De los cuentos seleccionados, los dos que dieron más de que hablas resultaron ser La lotería y El sonido de las palabras. Del primero la discusión giro en torno al valor que toma la religión a lo largo del tiempo y la lenta transformación que toman los rituales, en el caso de la historia de Jackson la forma en que algo mundano como la loteria adquiere un sentido místico con el paso del tiempo en donde los protagonistas de la historia le otorgan un valor sobrenatural asociado a la primavera perdiendo el sentido de juego. La exageración de este elemento fue muy llamativo para los participantes y permitió discutir el cambio en la moral a lo largo del tiempo, entre otras cosas.
Con respecto al cuento de Butler, los participantes concordaron en lo visual del relato. Siendo este parecido a una revista cómica o una película de ciencia ficción moderna. Por medio de un relato post apocalíptico, el cuento explora los límites de la civilización y el papel que el idioma juega en la resolución de conflictos y en el orden de la sociedad civil.
El relato de Saki, lo elegí al ser el primer cuento de él que leí. Me gusta mucho como juega con los clichés de cuentos infantiles, pero invierte “la moraleja” al ser un cuento antimoral. Los participantes encontrarón esto ingenioso, además de que facilitó la discusión hacia el problema de la educación moral en los infantes. En donde muchas veces la moraleja lleva a un seguimiento ciego de órdenes sin reflexión por parte del niño. En e presente, lo absurdo de la situación planteada por el autor basta para captar la atención de los chicos y que este les llame la atención más que el relato de la niñera.
Por último, el relato de Calvino les llamó la atención por el juego interpretativo que el autor hace con las diversas situaciones que rondan en su cabeza. Los personajes incluso carecen de nombre, presentándose como x
, y
y z
, para facilitar al narrador la creación de diversos silogismos en donde su interpretación “siempre” es correcta. El autor, utiliza esto como reflejo de las suposiciones del personaje quien universaliza su accionar hacia lo que su rival y su pareja harían tras la discusión que sucede al inicio del cuento.
Me parece que la actividad resultó provechosa, sin embargo se considera que se ha de de tener cierto recelo con la selección de obras desconocidas o obras que el moderador no ha tenido la oportunidad de leer aún. Aunque en esta ocasión no ocurrió, el leer algo a ciegas puede ser contraproducente si no se presta para la discusión dentro del grupo o si la temática es ajena para el grupo.
Para la próxima fecha, se decidió leer el famosísimo cuento de Lewis Carroll, Alicia en el país de las maravillas.
La antología completa se encuentra disponible en el siguiente enlace.